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《童年的音符》

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  •   童年,是充滿快樂、童真的時代。每個人
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  • 都有自己的童年,都有自己童年的快樂。
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  •   在上個星期四的下午,不知是誰(她)帶
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  • 來的“水晶寶寶”——把它放在水里,寶寶會
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  • 慢慢長大。——的一種透明球體。“水晶寶寶
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  • ”的風波就這樣傳開了。
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  •   星期五,我也買了一小瓶“水晶寶寶”,
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  • 想讓它快點長大,灌了一瓶子的水,差點要漫
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  • 出來。突然,不知是誰拿起“水晶寶寶”的說
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  • 明書——放在瓶子里,我們當它是廢物。——
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  • 對我們語重心長地讀了起來:1、……2、水的高
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  • 度不得超過“寶寶”的身高……3、還沒等那個
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  • 人讀完,我們就一流煙地跑到花壇里去放水了
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  • 。一些小的“水晶寶寶”都“溜”了(真可惜
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  • !)誰叫我們不看說明書!真是“啞巴吃黃連
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  • ——有苦說不出!”
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  •   到了星期六、星期天,我們女孩子更是對
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  • “寶寶們”細心呵護了!寸不不離的“照顧”
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  •   不知是誰在這個星期里傳——“水晶寶寶
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  • ”有致癌物質,摸多了就有可能得癌癥!——
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  • 此后,我們對“水晶寶寶”是可“望”不可“
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  • 及”,生怕……才過了短短的六天,“水晶寶
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  • 寶”的風波就銷聲匿跡了。
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  •   童年,是需要“玩”來裝飾、打扮的,但
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  • 玩的同時也要注意安全。
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  •   四(5)班謝若丹
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    無注音版:《童年的音符》
      《童年的音符》
      童年,是充滿快樂、童真的時代。每個人都有自己的童年,都有自己童年的快樂。
      在上個星期四的下午,不知是誰(她)帶來的“水晶寶寶”——把它放在水里,寶寶會慢慢長大。——的一種透明球體。“水晶寶寶”的風波就這樣傳開了。
      星期五,我也買了一小瓶“水晶寶寶”,想讓它快點長大,灌了一瓶子的水,差點要漫出來。突然,不知是誰拿起“水晶寶寶”的說明書——放在瓶子里,我們當它是廢物。——對我們語重心長地讀了起來:1、……2、水的高度不得超過“寶寶”的身高……3、還沒等那個人讀完,我們就一流煙地跑到花壇里去放水了。一些小的“水晶寶寶”都“溜”了(真可惜!)誰叫我們不看說明書!真是“啞巴吃黃連——有苦說不出!”
      到了星期六、星期天,我們女孩子更是對“寶寶們”細心呵護了!寸不不離的“照顧”著。
      不知是誰在這個星期里傳——“水晶寶寶”有致癌物質,摸多了就有可能得癌癥!——此后,我們對“水晶寶寶”是可“望”不可“及”,生怕……才過了短短的六天,“水晶寶寶”的風波就銷聲匿跡了。
      童年,是需要“玩”來裝飾、打扮的,但玩的同時也要注意安全。
      四(5)班謝若丹
      

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